Почему путешествие — не лучший учитель

Главная страница » О путешествиях » Почему путешествие — не лучший учитель

Является ли путешествие лучшим учителем? Наверняка многие путешественники сразу положительно ответят на этот вопрос. Действительно, сколько всего нового открываешь в путешествии, как меняется твое мировоззрение. После очередной поездки приезжаешь совсем другим человеком. И все-таки я поспорю с этим мнением.

Я считаю, что путешествие — это лишь один из способов познания мира, расширение кругозора. Красивый, интересный, привносящий новые нотки в течение жизни, а подчас и круто меняющий её. Но это далеко не лучший учитель. Правильнее сказать, что путешествие — один из учителей, наряду с литературой, живописью, философией, историей, спортом и другими сферами.

В философии есть дисциплина, которая называется эпистемология. Она занимается вопросами познания реальности. Начиная со времен античности философы спорили, что же первично в нашем познании — рациональное или эмпирическое. Не пускаясь в детали, некоторые мыслители отстаивали теорию врожденного знания, другие же полагали, что человек при рождении — «чистая доска», на которой опыт пишет свои письмена. И та, и другая теория легко опровергалась сторонниками противоположной точки зрения. Постепенно выкристаллизовалась идея (опять-таки, пишу очень обобщенно), что рациональное и эмпирическое познание идут рука об руку, и вычленить что-то одно в качестве первичного — бессмысленно. «Чтобы знать, нужно видеть. Чтобы видеть, нужно знать». Именно так можно охарактеризовать современный взгляд на природу познания.

Вспомним свои школьные, студенческие годы. Теория и практика шли рука об руку. На лекциях давался новый материал, который потом закреплялся на семинарах, лабораторных занятиях, во время практики. Можно сколь угодно долго теоретизировать, например, об археологии и истории. Но если вы не бывали в археологической экспедиции, то грош цена вашим знаниям. В то же время, если у вас нет теоретических знаний по истории, археологии, то вы не станете хорошим археологом.

Аналогичная ситуация и с путешествиями. Путешествия — это практика. Невозможно быть путешественником-теоретиком. Путешествуя по разным регионам и странам, мы познаем другие традиции, культуры, расширяем границы собственного «Я». Но в то же самое время, если у нас нет определенного бэкграунда в виде знаний истории, религии, культуры, языка и др., очень многое останется либо неверно понятым, либо не понятым вовсе.

Культура (в её широком понимании) — это своего рода очки, через которую мы воспринимаем реальность. Наши традиции, язык, религия и др. влияют на восприятие реальности. Мы оказываемся в ситуации жителей Изумрудного города, которые все поголовно носили зеленые очки. Только тут у всех разные очки своих культур. И одна из важнейших проблем современной культурологии, философии культуры — понимание «другого».

А понять другого очень трудно. Культура — это набор вербальных и невербальных символов. Большинство смыслов могут считываться только носителями этой культуры, впитавшие их с «молоком матери». Для внешнего наблюдателя, коим являются путешественники, эти смыслы в подавляющем большинстве случаев остаются либо незамеченными, либо непонятыми, либо неверно истолкованными.

В качестве примера приведу Пекин. Обычному путешественнику этот город, как правило, кажется весьма «холодным». Его пугает регулярная планировка улиц, огромные пространства площади Тяньаньмэнь и официоз зданий вокруг неё, давящие стены и дворцы Запретного города. Сами китайцы кажутся шумными и невоспитанными, абсолютно не уважающими чужое личное пространство.

Но тот, кто изучал китайский язык, легко обнаружит, что планировка центральных улиц Пекина — это иероглиф 中 чжун, «середина». Площадь Тяньаньмэнь — это сердце Китая, о чем символизировали врата нации, а сейчас — памятник Народным героям. Гугун — это центр мироздания, обитель Сына Неба, который поддерживает гармонию между Небом и Землей (разве путешественник вспомнит, что об этом писал Дун Чжуншу?). Весь Пекин четко распланирован в соответствии с принципами фэншуй (слово на слуху, но то, что ныне понимают под фэншуй — это вовсе не фэншуй, а что-то, созданное на потребу современному обществу). Потом начинаешь «читать» китайские парки: каждый камень, водоем, дерево, цветок что-то символизируют.

Но увидит ли все это простой путешественник, особенно из тех, кто «коллекционирует» страны? Маловероятно. Скорее всего, он просто проскочит мимо, поставив очередную галочку в списке увиденных стран и написав несколько постов в свой блог. Ведь чтобы увидеть хотя бы что-то, нужны годы учебы, знание языка, философии, истории. Только тогда путешествие по стране становится тем самым практическим занятием, лабораторной работой, которая закрепляет и углубляет пройденный материал.

Даже если мы путешествуем по своей стране, то нуждаемся в дополнительных предварительных знаниях. К примеру, Пушкинские горы без знания Пушкина и его эпохи, окружения — это просто красивое место. Но многое ли мы помним из курса школьной литературы? Здесь на помощь приходят экскурсоводы, которые обратят внимание на какие-то детали, расскажут то, что нигде больше не прочтешь. Но, положа руку на сердце, многие ли из нас берут гида? Ведь мы в большинстве своем считаем себя такими крутыми самостоятельными путешественниками, что всякие экскурсии нам ни к чему. Сами с усами, как говорится.

Поговорим о восприятии религии. Многие судят по религии на основе своих впечатлений от посещения тех или иных стран. Но что вы узнаете об исламе, побывав, например, в Турции или Египте? Может, прежде чем восхищаться красотой мечетей, прочитать Коран и исследования, посвященные ему, а также хоть немного познакомиться с арабо-мусульманской философией? Тогда вы лучше поймете всю символику, всю сложную систему иерархий и взаимоотношений в этих странах, их отношения с другими странами.

Путешественник многого не видит. Многие страны, куда он приезжает, живут за счет туризма. Путешественнику показывают лучшее — достопримечательности, роскошные отели. Даже если он сойдет с натоптанных туристических троп, то мало что увидит — вещи типа женских покоев ему не покажут. Как не покажут многое из того, что может шокировать и что является предметом исследований ученых как относящихся к данной культуре, так и внешних по отношению к ней. Тренировочные лагеря боевиков, тюрьмы, положение женщин, система власти — что из этого увидит путешественник? Ни-че-го.

Вот и получается, что путешествие — это только часть познания мира. Путешествие, безусловно, учит многому. Но только того, кто уже имеет некую базу или способен учиться в процессе. Тогда оно принесет свои плоды. Но большинство путешествует, едва скользя по поверхности чужой культуры, не вдаваясь в её детали и тонкости. А потом считают себя знатоком этой страны. Сколько ляпов в блогах, на туристических сайтах и в журналах я видела по отношению к тому же Китаю!

Читайте, изучайте, путешествуйте! Только в такой связке путешествие станет лучшим учителем. Только тогда ваше путешествие достигнет своей цели, станет великолепным учителем. А в ином случае гораздо дешевле и продуктивнее посмотреть передачи по Дискавери. А путешествие рассматривать только как приятное времяпрепровождение, разрывающее череду привычных будней.

Буду рада, если в комментариях вы выскажете свое мнение. Возможно, у вас другая точка зрения. Давайте обсудим!

© "Путешествия с Марией Анашиной", 2009-2016. Копирование и перепечатка любых материалов и фотографий с сайта anashina.com в электронных публикациях и печатных изданиях запрещены.

    Поделитесь с друзьями в социальных сетях:

    Обсуждение: 34 комментария

    1. Вот поэтому ми ВСЕГДА берем гида. Толку от того, что ты увидел и «поставил галочку»? Каждое новое место необходимо познать настолько глубоко, насколько это вообще возможно для чужака.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Марина, согласна. Я сейчас тоже стараюсь брать гида. Столько нового открывается, часто об этом нигде и не прочтешь.

        Ответить
    2. Согласен, что путешествие — это часть познания мира. У меня на этот счет никогда и не было иллюзий 🙂 Но я для себя разделяю путешественника и туриста. Турист, скорей всего, даже и пытаться не будет сходит с проторенной тропы. А путешественник не торопясь, вдумчиво обследует, пусть не все, но многое. Он и к путешествию готовится заранее, подготавливает теоретическую базу. И после возвращения все осмыслит, перечувствует.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Да, согласна, что настоящий путешественник так и поступит. Но вот парадокс: можно подготовить теоретическую базу, составить маршрут. Но часто на месте не увидишь каких-то нюансов. Просто потому, что в книгах они не отражены. Сейчас я все больше и больше склоняюсь к мысли, что в настоящем путешествии гид просто необходим. И еще я стараюсь как можно больше беседовать с местными жителями, специалистами, чтобы узнать какие-то тонкости, то, что не расскажут в книгах и интернете.

        Ответить
        1. Мария, придерживаюсь такого же подхода. У меня есть критерии удавшегося путешествия и один из них — там где я побывал у меня должен остаться хотя бы один добрый знакомый. Путешествие без общение с местными, все равно что разглядывать драгоценности через витрину, не прикасаясь к ним. И можно запастись колоссальным багажом информации и они могут померкнуть перед фразой местного жителя: «Пойдем я тебе кое-что покажу». И вот это кое-что не подскажет ни один путеводитель. Поэтому гид — это однозначно. 🙂

          Ответить
    3. Абсолютно согласна, что часто без знаний любое место — просто красивое место). И чем больше знаешь о культуре, истории, тем больше хочется там побывать в живую. И ощущения другие — ты как бы соприкасаешься с тем прошлым , настоящим, с разными культурными и временными пластами. И у каждого будет свой опыт и чувства и переживания. Чем больше знаешь о месте, тем больше глубина впечатлений

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Да, когда есть предварительные знания, уже иначе на все смотришь. Но я в последнее время все чаще убеждаюсь, что все равно необходим гид, экскурсовод. Как бы ты не подготовился к путешествию, многое можно узнать только на месте.

        Ответить
    4. Андрей:

      Однако. Мне представляется, что нельзя всё же нельзя так делить людей и что тот, кто не выучил язык до уровня чтения классики в оригинале не может называться путешественником.
      Да и само понятие ‘учитель’ можно очень разно воспринимать. Кого-то путешествия учат выживанию в незнакомой обстановке.
      И еще — имея базис можно от увиденного получить больше разочарования, нежели восхищения. Хотя, это уже скорее тема завышенных ожиданий.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Андрей, если мы говорим о серьезном путешественнике, который действительно хочет понять страну, её жителей, а не просто потусоваться в интересном месте, то да, язык (хотя бы на уровне простейших знаний и понимании грамматики) нужен. Язык — это гораздо больше, чем просто форма передачи информации. Грамматика языка определенным образом структурирует картинку воспринимаемой реальности. Язык хотя бы на уровне простейших знаний помогает общаться с жителями (английский — слишком плохой посредник, а язык жестов все превращает в пантомиму и зависит от уровня артистизма и сообразительности собеседников). И если европейские языки в большинстве своем имеют общий источник и потому их грамматический строй более-менее понятен, то совсем иная картина с азиатскими языками. Будучи китаистом, я вижу, сколько неточностей и фактических ошибках в своих статьях о Китае делают те, кто были там без знания китайского языка, хотя бы элементарного.

        Ответить
    5. Андрей:

      Да, я не спорю с тем, что знание языка облегчает понимание. Но, всё же, надо определится — какой уровень знания считать достаточным? Можно иметь минимальный базис для разговора на бытовые темы — это достаточно? Или нужно более глубокое знание? А для понимания культуры и обычаев явно бытового общения не достаточно. На какой планке человек может сказать, что он готов? И, теперь представим, что человека интересует не одна страна (или регион), а многие.. Сколько лет потребуется на серьёзное изучение хотя бы десятка языков? Вероятно путешествовать можно будет только в глубокой старости.
      Другое дело, что считающие себя экспертами по стране, должны, конечно, иметь познания глубокие. Но это, как и с фотографией — среди ерунды найти что-либо дельное сейчас непросто.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        А вот мы и подходим к тому, что сейчас путешествие превратилось в потребление. Человек объехал несколько десятков стран и считает себя экспертом по всем ним. По сути, он оказывается экспертом только в вопросах приобретения авиабилетов, бронирования отелей и т.д. А собственно понимание культуры страны для него остается недоступным. Да, и специалист по стране быстро понимает, что он всегда будет смотреть на предмет своего изучения как внешний наблюдатель и многие частности, которые очевидны местному жителю на интуитивном уровне, будут ускользать от него. Но, в конечном итоге, исследователь хотя бы осознает свою ограниченность. А простые путешественники — нет.

        Конечно же, чем глубже знаешь язык, тем лучше. Но есть некоторые базовые вещи, которые уже дают понимание. Тот же грамматический строй языка. В конце концов, незнакомые слова всегда можно посмотреть в словаре (хотя никакой словарь не передаст всю полноту смыслов). Приведу пример с китайским языком. В китайском языке нет разделения на единственное и множественное число. А вот в санскрите, например, есть три числа: единственное, множественное и двойственное. Казалось бы, мелочь. Но понятие числа влияет на восприятие реальности. Объект либо есть, либо его нет. Или отсутствие временных форм. Простая фраза 我喝茶 «Я пью чай» может относиться к прошлому, настоящему, будущему времени. Чтобы показать время, нужно вводить дополнительные слова и частицы. Мелочь? Не совсем. Это совсем иное понимание реальности. Вещи еще нет, но она будет, значит она уже есть. Или, другой пример, китайская культура не знает понятия трансцендентного, что выражается в языке отсутствием слов «бытие» и «небытие», вместо этого — «наличие» 有 и «отсутствие» 无. Отсюда — абсолютно «посюстороннее» мышление, обожествление природы, идеи гармонизации, единства Неба, Земли и Человека. Иероглифическая письменность обусловила появление символического мышления. Любой объект — это символ. Отсюда — возможность «читать» городскую среду, сад или картину. Если европеец просто смотрит на эти объекты и в лучшем случае рассуждает о том, какой смысл вкладывал художник при создании того или иного произведения искусства (причем интерпретации и разных критиков, зрителей будут различаться и подчас кардинально отличаться от того, что имел ввиду художник), то китайцы будут трактовать и «читать» довольно определенно.

        Есть немало работ, посвященных этому вопросу. Например, работы моей коллеги, Марии Рубец «Влияние китайского языка на мышление и культуру его носителей», или «Восприятие тела в китайской традиции» — очень рекомендую почитать.

        Ответить
    6. Да с гидом конечно проще и узнаешь много интересного, но иногда хочется самому просто походить посмотреть чтобы не кто не доставал.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Я стараюсь совмещать оба этих варианта — и с гидом, и без.

        Ответить
    7. наверное, так: не всякое путешествие — лучший учитель, но то, что оказываясь в новом месте, человек многое переосмысливает, многое открывает, начинает думать по-другому — это факт…

      и да: с гидом ходить и полезно и познавательно, а самому — впечатления сильнее, не отвлекаешься на информацию извне — ощущения идут изнутри

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Да, действительно, на новом месте многое переосмысливаешь. Но если нет предварительных знаний, то это переосмысление, скорее, больше связано со сменой привычного образа жизни. И в этом отношении простая поездка в деревню или на конюшню, в музей или на концерт может стать таким же учителем.
        Да и ощущения изнутри — оно, конечно, полезно, но если нет ничего внутри, то что увидишь? Древние стены вполне могут оказаться новоделом, а неприметный камень, на который и не обратишь внимание — древним артефактом.

        Ответить
    8. Согласна, экскурсия с гидом полезна, так как можно узнать то, что нигде не прочитаешь, а общение с местными жителями поможет лучше понять страну или то место, куда приехал путешественник.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        В последнее время я поняла всю прелесть путешествий с гидом. А раньше пренебрегала этой возможностью.

        Ответить
    9. Маша, замечательную тему ты выбрала для полемики. Она очень широка и многогранна. Я не могу спорить с тобой, потому что я тоже рассуждаю примерно в таком же ключе. Презрительно отношусь к тем путешественникам, которые «метят» свою карту путешествий. Засунул нос, иногда даже не переночевал в стране и поехал дальше, коллекционировать страны. И таки мнят себя путешественниками.
      Мария, я тоже думаю, что путешествия — не столько учитель, сколько катализатор к учению. Приехал, увидел и думаешь — а что это? Почему? На возврате лезешь в источники, копаешься в книгах, чтобы дорыться до сути вопроса. Да и сама подготовка к путешествию — это тоже большое подспорье в познании нового.
      Маша, мы везде, где только возможно просим экскурсию с экскурсоводом. В последней поездке в Тамбов решили разориться на местного краеведа. Правда, наше разочарование от работы коллеги трудно описать. Но первый неудачный опыт только подтвердил наше желание в дальнейшем доверять дело первичного знакомства с городом местному краеведу. Только выбирать гидов уже будем внимательнее и осторожнее.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Татьяна, спасибо за комментарий! Да, к сожалению иногда бывают проколы с гидами, даже если заказываешь экскурсию по рекомендации. Да и мы все разные: одному нужен подробный рассказ с историческими фактами, а другому — побольше местных баек и сплетен. Но многие вещи самому узнать вообще нереально. Например, были недавно в Сочи, на горе Ахун. Там наш гид показал камень, с виду очень неприметный, лежащий между торговым ларьком и тропинкой к туалету. Рядом скамейка. Никакой таблички около него. А на самом деле в прошлом на этом камне приносили жертву, снизу сохранилась ложбинка, куда клали жертвенных животных (раньше камень был перевернут). Вряд ли бы я его нашла самостоятельно. Или, другой пример: наш гид по Сочи принимал участие в строительстве Олимпийский объектов, возил крупных подрядчиков и спортивных чиновников. Конечно, очень многое рассказывал об этом. Интересно было узнать об Олимпиаде в Сочи «из первых уст».

        Ответить
    10. «Чтобы знать, нужно видеть. Чтобы видеть, нужно знать». — Рахмат!

      И это: «А потом считают себя знатоком этой страны. Сколько ляпов в блогах, на туристических сайтах и в журналах я видела по отношению к тому же Китаю!»

      Что Китай? Такие ляпы в постах о родных местах встречаются — «мама, не горюй!»
      Честно говоря, бывает очень обидно за подрастающее поколение. Ведь очень часто (увы!!) сырые посты, а то и вообще некорректные, попадают в первые строчки поисковиков. И что там найдут дети? Ведь они, скорее всего, не будут докапываться, а возьмут первое, что попадется…

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Сейчас интернет — это вообще сплошной рерайт. И столько ошибок попадается. Даже я их немало делаю. Кажется, что все написано достоверно, правдиво. А потом специалист укажет на ляпы.

        Ответить
        1. Это ты корректно говоришь: «рерайт». На самом деле это называется по другому(((
          А по поводу ошибок ты права. Мы только люди. И нам свойственно…
          В некоторых блогах есть функция (или как это правильно называется?): «Если Вы заметили ошибку….» etc
          Может, таким щепетильным, как мы с тобой, имеет смысл воспользоваться?

          Ответить
          1. Мария Анашина:

            Да, надо только понять, как внедрить эту функцию. А ведь еще есть и фактические ошибки, с ними сложнее…

            Ответить
    11. Как гид-экскурсовод полностью подписываюсь под каждым словом 🙂 Есть интересные мелочи и нюансы, которые гость страны не найдёт и не узнает самостоятельно, даже если будет долго и тщательно готовиться к поездке.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Вот-вот! А сколько всего узнаешь от местных жителей! Нигде этих подробностей не прочитаешь, только живое общение.

        Ответить
    12. Полностью согласна, путешествия действительно не лучший учитель, а всего лишь один из учителей. Причем для разных людей и учителя разные. Мне и моей семье интересны путешествия, мы тратим на это увлечение много времени и средств, но есть люди которым интересно, например, построить дом, посадить сад. Эта деятельность им интересна и соответственно является для них одним из учителей. И нет ничего плохого в том чтобы строить дом или спускать все заработанное непосильным трудом на путешествия, просто каждому свое.
      Насчет постижения чужой культуры путем изучения языка, я тоже согласна, но с другой стороны, найдется очень маленькое количество людей способных действительно выучить язык до степени постижения культуры, перед ними я снимаю шляпу и испытываю глубокое благоговение. Остальным, что вообще никогда и никуда не ездить?
      Да я посетила 20 стран Европы, но это говорит не о том, что я коллекционирую страны, а о том что Европа очень маленькая и границы очень условны, их придумали люди. Природа Карелии по обе стороны границы одинакова и обычаи и кухня очень похожи и в финской части Карелии и в российской. Летом ездили в Словению и там границы очень условны, по обеим сторонам официально говорят на двух языках — словенском и итальянском, архитектура и природа очень похожи. Весь регион имеет историческое название Истрия и разделен между 3 странами — Италией, Словенией и Хорватией. Раздел страны на блогах скорее предназначен для удобства навигации.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Да, в этом отношении Европа — скорее одна большая страна. Да и разделение на страны часто очень условное. Тот же Китай по богатству культуры, историческому развитию разных регионов больше похож на группу стран, нежели на одну страну.
        А насчет языка… Конечно же, путешествовать можно и без языка. И в большинстве случаев все мы так и поступаем. Но вот если речь идет о желании познать культуру страны, узнать о ней как можно больше, то тут без изучения языка не обойтись. Хотя бы некоторого знакомства с ним.

        Ответить
    13. Владимир:

      Мария, здравствуйте! «Читайте, изучайте, путешествуйте!» Вот это мне больше всего понравилось, с этим я с Вами целиком и полностью согласен. А найти хорошего гида также трудно как и инструктора для собаки. Поэтому приходится «набивать шишки» и в этом случае путешествие скорее не учитель, а экзаменатор.
      Услуги гида — очень дорогие, а «попса» не знает границ. Мне встречались именно вот такие «попсовые» гиды, которые пробежались по интернету, начитались разных брошюрок и потом чушь несут несусветную. Поэтому я больше доверяю книгам и Путешественникам с большой буквы, в число которых входите и Вы.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Владимир, спасибо на добром слове!
        Да, хорошего гида найти трудно. Но мне как-то обычно везло. Исключения бывали, но очень редко.

        Ответить
    14. Надежда:

      Какие же Вы молодцы, что рассказываете о своём опыте в блоге. Это очень интересно, с удовольствием полистала ваш блог

      Ответить
    15. На мой взгляд, первое и главное, чему должны учить путешествия – избавляться от ложных и зачастую даже непорядочных представлений о мире. От пренебрежения (порой доходящего до крайней формы – презрения) и, наоборот, от «розовых очков». От агрессивного апломба и от чисто потребительского отношения. Наконец, просто от штампов и от обобщений.
      Что касается информации (фактологии), то я к этому отношусь достаточно спокойно. Всего не узнаешь, не запомнишь. Лучше, конечно, как минимум избегать того, чтобы плодить в интернете поверхностные обрывочные сведения.
      Большинство людей запоминает не столько справочные данные, сколько всякие личные впечатления. Это, по-моему, вполне нормально. Не совсем нормально усердствовать в том, чтобы выплескивать эти личные (порой откровенно приватные) вещи в публичную сферу. Но это уже другой вопрос.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Удивительно, но часто встречаю, как путешественники видят мир через собственные «очки». И от незнания часто порождаются такие чудовища. Особенно это заметно в отношении Китая. Чего только я не слышала…

        Ответить
    16. Интересная тема. Мне кажется, что все зависит от того, какой смысл человек вкладывает в понятие «путешествие». Что это? Краткая поездка на два дня в соседний город или длительная и тщательно спланированная поездка по целой стране? Плюс, самое главное, для чего это? Просто развлечься и отвлечься от повседневности или по-настоящему узнать что-то, познакомиться с культурой, например, какой страны. Когда-то путешествия служили одним из самых ценных источников познания мира, стран и народов, и люди по-настоящему, с моей точки зрения, путешествовали — долго, с настоящим погружением. Сейчас же понятия «туризм» и «путешествия» практически соединили в одно, хотя, на мой взгляд, это не правильно. Отюда и конфуз, как говорится.

      Ответить
      1. Мария Анашина:

        Да, согласна — сейчас путешествия уже не те, что прежде, и часто они очень поверхностны. Пробежался, посмотрел топ достопримечательностей — и уже считаешь себя знатоком страны или города.

        Ответить

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    © 2016 Путешествия с Марией Анашиной ·  Дизайн и техподдержка: Goodwinpress.ru